Heilpädagogischer Förderunterricht oder integrative Förderung (IF)

Die Förderlehrperson unterstützt und fördert die Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen: während der Unterrichtszeit, einzeln oder in Gruppen.

Logopädie

Die logopädische Therapie unterstützt Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten beim mündlichen und schriftlichen Spracherwerb. Dies umfasst das sprachliche Verstehen (hören und lesen) sowie den sprachlichen Ausdruck (reden und schreiben). Die Logopädin arbeitet präventiv mit Kindergruppen im Kindergarten.

Psychomotorik

Die Psychomotoriktherapie hilft insbesondere Kindern und Jugendlichen, die in ihrem Bewegungs- und Beziehungsverhalten und damit in ihren Entwicklungs- und Ausdrucksmöglichkeiten beeinträchtigt sind. In Küsnacht wird im Frühjahr im ersten Kindergartenjahr ein Reihenuntersuch durchgeführt. Für eine psychomotorische Abklärung müssen die Kinder mit dem Einverständnis der Eltern von der Lehrperson angemeldet werden.

Weitere Informationen finden Sie unter: www.psychomotorik-therapie.ch

Begabtenförderung

Ab Schuljahr 2011/2012 wird die Begabtenförderung dezentral in jeder Schuleinheit angeboten. Die Schülerinnen und Schüler müssen ihre Klassen oder das Schulhaus nicht mehr verlassen, sondern haben die Gelegenheit, ihr Potenzialinnerhalb der bekannten Strukturen auszuschöpfen. Die Begabtenförderung ist Bestandteil des Konzepts Sonderpädagogische Angebote.

Deutsch als Zweitsprache (DAZ)

Im Kindergarten werden fremdsprachige Kinder in kleinen Gruppen von einer Fachlehrperson unterrichtet. Inder Schule erhalten fremdsprachige Schülerinnen und Schüler neben dem regulären Unterricht zusätzlich Gruppen Deutsch Unterricht.

Ansprechpartner für heilpädagogischen Förderunterricht, integrative Förderung, Logopädie, Psychomotorik, Begabtenförderung und DAZ ist die Klassenlehrperson.

Zuständige Mitarbeiterin in der Schulverwaltung

Margrit Arnold
Tel. 044 913 1416
margrit.arnold(at)schule-kuesnacht.ch

Verantwortliches Mitglied der Schulpflege

Präsidentin Kindergarten- und Primarschulkommission, Regula Spahn